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  A criatividade à luz da Psicologia: O conceito de criatividade, à luz dos conceitos desenhados por Freud, significa deixar o caminho livre à descoberta. Não utilizar toda a […]

  Ser empático é tão simplesmente conseguir colocar-se no lugar do outro. Isto é, perceber como ele se sente ou se pode sentir. No momento em que […]

  Quando somos crianças, até aos 2 anos aprendemos essencialmente explorando com as mãos e com os olhos. Trabalhamos a coordenação motora à medida que vamos […]

  Ser gentil com os outros é ser gentil consigo mesmo. Seja gentil em todas as situações que tenha de enfrentar. Este é um dos 5 […]

  Neste artigo vamos apresentar algumas estratégias psicopedagógicas para utilizar em diversos ambientes, com o fim de evitar ou corrigir, comportamentos violentos – bullying.   O […]

  Posto que, cada vez mais ouvimos falar de habilidades e competências e, por vezes, os termos tenderem a confundir-se, a fim de ajudar a aclarar […]

  A motivação da aprendizagem é um esforço raciocinado com interesse final e, que se opõe ao esforço sem interesse, o qual não provoca a curiosidade do aluno. […]

  Eventualmente, quando era criança, recorda-se de ter amigos que gostavam de ler, mas outros, nem tanto. Salvo algumas excepções, para alimentar o hábito da leitura […]

  “Tem uma cabeça… com tanta idade e, tem um raciocínio e uma capacidade de articulação, incríveis…” – conversa de café sobre alguém já com muita […]